AI Searchวิจัยในชั้นเรียน : รายงานผลการพัฒนาทักษะการคิด-เขียนโดยวิธีการสอนแบบ "สอนถามตามสภาพความเป็นจริง" (ตามแนวการสอนเรื่อง ความลึกลับของป่าไม้) /
ชาตรี สำราญ.
วิจัยในชั้นเรียน : รายงานผลการพัฒนาทักษะการคิด-เขียนโดยวิธีการสอนแบบ "สอนถามตามสภาพความเป็นจริง" (ตามแนวการสอนเรื่อง ความลึกลับของป่าไม้) / ชาตรี สำราญ - พิมพ์ครั้งที่ 6 - กรุงเทพมหานคร : มูลนิธิสดศรี-สฤษดิ์วงศ์, 2544 - 50 หน้า : ภาพประกอบ
9748861992 / 40
การสอน.
ห้องเรียน--วิจัย.
วิจัยชั้นเรียน
LB1028 / ช514 ว7 2544
วิจัยในชั้นเรียน : รายงานผลการพัฒนาทักษะการคิด-เขียนโดยวิธีการสอนแบบ "สอนถามตามสภาพความเป็นจริง" (ตามแนวการสอนเรื่อง ความลึกลับของป่าไม้) / ชาตรี สำราญ - พิมพ์ครั้งที่ 6 - กรุงเทพมหานคร : มูลนิธิสดศรี-สฤษดิ์วงศ์, 2544 - 50 หน้า : ภาพประกอบ
9748861992 / 40
การสอน.
ห้องเรียน--วิจัย.
วิจัยชั้นเรียน
LB1028 / ช514 ว7 2544