กลยุทธ์การจัดการเด็กป่วนในห้องเรียน
กลยุทธ์การจัดการเด็กป่วนในห้องเรียน
- พิมพ์ครั้งที่ 1
- กรุงเทพฯ : จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2551
- 88 หน้า
9789740322290 / 70.00
การเรียนที่ใช้ปัญหาเป็นฐาน
กระบวนการแก้ปัญหาในชั้นเรียน
การเรียนการสอน
LB1027 / ก287 2551
9789740322290 / 70.00
การเรียนที่ใช้ปัญหาเป็นฐาน
กระบวนการแก้ปัญหาในชั้นเรียน
การเรียนการสอน
LB1027 / ก287 2551

AI Search