การพัฒนารูปแบบการบริหารการเปลี่ยนผ่านสำหรับเด็กที่มีความต้องการพิเศษจากการให้บริการช่วยเหลือระยะแรกสู่ระบบโรงเรียน /

เกตอรอินทร์ พิทักษ์โคชญากุล

การพัฒนารูปแบบการบริหารการเปลี่ยนผ่านสำหรับเด็กที่มีความต้องการพิเศษจากการให้บริการช่วยเหลือระยะแรกสู่ระบบโรงเรียน / The Development of an Administrative Transition Model for Children with Special Needs from Early Intervention to School Systems เกตอรอินทร์ พิทักษ์โคชญากุล - กรุงเทพฯ : มหาวิทยาลัยสวนดุสิต, 2559 - 351 หน้า

ดุษฎีนิพนธ์นี้เป็นส่วนหนึ่งของการศึกษาตามหลักสูตรศึกษาศาสตรดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษาพิเศษ


การศึกษาพิเศษ--การบริการ
การศึกษาพิเศษ--การจัดการ
การจัดการศึกษาพิเศษ
การจัดการศึกษาพิเศษ--ปัญหา
เด็กที่มีความต้องการพิเศษ

ดพ LC3965 / ก759 ก6 2559
คัดลอกแล้ว!