ผลของการจัดการเรียนรู้โดยใช้แนวคิดแบบห้องเรียนกลับด้าน (Flipped Classroom) ด้วยระบบ WBSC ในวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ ของนักศึกษาชั้นปีที่ 1 มหาวิทยาลัยสวนดุสิต : | รายงานการวิจัยเพื่อพัฒนาการเรียนรู้เรื่อง /

ปริศนา มัชฌิมา

ผลของการจัดการเรียนรู้โดยใช้แนวคิดแบบห้องเรียนกลับด้าน (Flipped Classroom) ด้วยระบบ WBSC ในวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ ของนักศึกษาชั้นปีที่ 1 มหาวิทยาลัยสวนดุสิต : รายงานการวิจัยเพื่อพัฒนาการเรียนรู้เรื่อง / ปริศนา มัชฌิมา และณัฏฐา ผิวมา - กรุงเทพฯ : มหาวิทยาลัยสวนดุสิต, 2561 - 78 หน้า : ภาพประกอบ

YT2018 M09


การเรียนรู้ด้วยการนำตนเอง
การสอนรายบุคคล
ห้องเรียนกลับด้าน

วจ LC1047.T5 / ป466 ผ3 2561
คัดลอกแล้ว!