AI Searchความสัมพันธ์ระหว่างกลยุทธ์การสอนกับผลการเรียนรู้ตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษา รายวิชาภาษาอังกฤษเชิงสถานการณ์ ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2557 :
สุภาภรณ์ ตั้งดำเนินสวัสดิ์
ความสัมพันธ์ระหว่างกลยุทธ์การสอนกับผลการเรียนรู้ตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษา รายวิชาภาษาอังกฤษเชิงสถานการณ์ ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2557 : รายงานการวิจัยในชั้นเรียน เรื่อง / สุภาภรณ์ ตั้งดำเนินสวัสดิ์ - กรุงเทพฯ : มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนดุสิต, 2558 - 57 หน้า
งานวิจัยนี้ได้รับทุนอุดหนุนจากมหาวิทยาลัยราชภัฏสวนดุสิต ปีงบประมาณ 2558
YT2019 M01
ED001 ED002 ED003
ภาษาอังกฤษ--การศึกษาและการสอน (อุดมศึกษา)
การบริหารการศึกษา
คุณภาพทางวิชาการ
การศึกษา--มาตรฐาน
วจ LB2805 / ส838 ค2 2558
ความสัมพันธ์ระหว่างกลยุทธ์การสอนกับผลการเรียนรู้ตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษา รายวิชาภาษาอังกฤษเชิงสถานการณ์ ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2557 : รายงานการวิจัยในชั้นเรียน เรื่อง / สุภาภรณ์ ตั้งดำเนินสวัสดิ์ - กรุงเทพฯ : มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนดุสิต, 2558 - 57 หน้า
งานวิจัยนี้ได้รับทุนอุดหนุนจากมหาวิทยาลัยราชภัฏสวนดุสิต ปีงบประมาณ 2558
YT2019 M01
ED001 ED002 ED003
ภาษาอังกฤษ--การศึกษาและการสอน (อุดมศึกษา)
การบริหารการศึกษา
คุณภาพทางวิชาการ
การศึกษา--มาตรฐาน
วจ LB2805 / ส838 ค2 2558