รูปแบบการจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการเพื่อส่งเสริมมาตรฐานผลการเรียนรู้ระดับปริญญาตรี สาขาคอมพิวเตอร์ /

ศัชชญาส์ ดวงจันทร์

รูปแบบการจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการเพื่อส่งเสริมมาตรฐานผลการเรียนรู้ระดับปริญญาตรี สาขาคอมพิวเตอร์ / Integrated learning model to enhance learning outcomes of undergraduate students in computer majors ศัชชญาส์ ดวงจันทร์ - กรุงเทพฯ : มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี, 2558 - 281 หน้า : ภาพประกอบ

วิทยานิพนธ์นี้เป็นส่วนหนึ่งของการศึกษาตามหลักสูตรปริญยาปรัชญาดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชานวัตกรรมการเรียนรู้ทางเทคโนโลยี คณะครุศาสตร์อุตาสหกรรมและทคโนโลยี มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี

YT2020 M05


การจัดการเรียนรู้
มาตรฐานผลการเรียนรู้

วพ LB1060 / ศ334 ร8 2558
คัดลอกแล้ว!