AI Searchการพัฒนาชุดกิจกรรมการรณรงค์สำหรับนักศึกษาวิชาชีพครู เพื่อการใช้ ชุดสื่อการเรียนรู้ด้วยตนเองแบบดิจิทัลส่งเสริมทักษะการคิดขั้นสูงจากครูสู่ผู้เรียนตามแนวคิด Revised Bloom' s Taxonomy : | รายงานการวิจัยฉบับสมบูรณ์ โครงการวิจัยย่อยที่ 2 /
สิรินาถ จงกลกลาง
การพัฒนาชุดกิจกรรมการรณรงค์สำหรับนักศึกษาวิชาชีพครู เพื่อการใช้ ชุดสื่อการเรียนรู้ด้วยตนเองแบบดิจิทัลส่งเสริมทักษะการคิดขั้นสูงจากครูสู่ผู้เรียนตามแนวคิด Revised Bloom' s Taxonomy : รายงานการวิจัยฉบับสมบูรณ์ โครงการวิจัยย่อยที่ 2 / รายงานการวิจัยฉบับสมบูรณ์ โครงการวิจัยย่อยที่ 2 การพัฒนาชุดกิจกรรมการรณรงค์สำหรับนักศึกษาวิชาชีพครู เพื่อการใช้ ชุดสื่อการเรียนรู้ด้วยตนเองแบบดิจิทัลส่งเสริมทักษะการคิดขั้นสูงจากครูสู่ผู้เรียนตามแนวคิด Revised Bloom' s Taxonomy Development of Campaing Activity Self for Student Teachers to Support the Usage of Digital Self-Learning Package Promoting Higher-Order Thinking Skills from Teacher-to-Learners According to Revised Bloom' s Taxonomy สิรินาถ จงกลกลาง - นครราชสีมา : มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา, 2562 - 69 หน้า : ภาพประกอบ
ได้รับทุนอุดหนุนการวิจัยจาก สำนักงานคณะกรรมการวิจัยแห่งชาติ ภายใต้แผนงานวิจัย ชุดสื่อการเรียนรู้ด้วยตนเองแบบดิจิทัลส่งเสริมทักษะการคิดขั้นสูงจากครูสู่ผู้เรียนตามแนวคิด Revised Bloom' s Taxonomy สัญญาเลขที่ วช(อ) (กบง)/97/2560
YT2020 M05
สื่อการเรียน
เทคโนโลยีทางการศึกษา
วจ LB1028.5 / ส731 ก6 2562
การพัฒนาชุดกิจกรรมการรณรงค์สำหรับนักศึกษาวิชาชีพครู เพื่อการใช้ ชุดสื่อการเรียนรู้ด้วยตนเองแบบดิจิทัลส่งเสริมทักษะการคิดขั้นสูงจากครูสู่ผู้เรียนตามแนวคิด Revised Bloom' s Taxonomy : รายงานการวิจัยฉบับสมบูรณ์ โครงการวิจัยย่อยที่ 2 / รายงานการวิจัยฉบับสมบูรณ์ โครงการวิจัยย่อยที่ 2 การพัฒนาชุดกิจกรรมการรณรงค์สำหรับนักศึกษาวิชาชีพครู เพื่อการใช้ ชุดสื่อการเรียนรู้ด้วยตนเองแบบดิจิทัลส่งเสริมทักษะการคิดขั้นสูงจากครูสู่ผู้เรียนตามแนวคิด Revised Bloom' s Taxonomy Development of Campaing Activity Self for Student Teachers to Support the Usage of Digital Self-Learning Package Promoting Higher-Order Thinking Skills from Teacher-to-Learners According to Revised Bloom' s Taxonomy สิรินาถ จงกลกลาง - นครราชสีมา : มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา, 2562 - 69 หน้า : ภาพประกอบ
ได้รับทุนอุดหนุนการวิจัยจาก สำนักงานคณะกรรมการวิจัยแห่งชาติ ภายใต้แผนงานวิจัย ชุดสื่อการเรียนรู้ด้วยตนเองแบบดิจิทัลส่งเสริมทักษะการคิดขั้นสูงจากครูสู่ผู้เรียนตามแนวคิด Revised Bloom' s Taxonomy สัญญาเลขที่ วช(อ) (กบง)/97/2560
YT2020 M05
สื่อการเรียน
เทคโนโลยีทางการศึกษา
วจ LB1028.5 / ส731 ก6 2562