AI Searchการศึกษาความสามารถในการลากเส้นพื้นฐานของนักเรียนที่มีความบกพร่องทางสติปัญญาชั้นเตรียมความพร้อมศูนย์การศึกษาพิเศษประจำจังหวัดชุมพรโดยใช้เทคนิคการใช้รหัสสีร่วมกับกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ /
ศิรินันท์ จุ้ยมอด
การศึกษาความสามารถในการลากเส้นพื้นฐานของนักเรียนที่มีความบกพร่องทางสติปัญญาชั้นเตรียมความพร้อมศูนย์การศึกษาพิเศษประจำจังหวัดชุมพรโดยใช้เทคนิคการใช้รหัสสีร่วมกับกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ / A Study of the Basic Line Drawings Ability of Intellectual Disability Student at a Pre-school Level at Chumphon Special Education Center by Using Color-coded Techniques Combined With Creative Art Activities. ศิรินันท์ จุ้ยมอด - กรุงเทพฯ : มหาวิทยาลัยสวนดุสิต, 2562 - 103 หน้า
วิทยานิพนธ์นี้เป็นส่วนหนึ่งของการศึกษาตามหลักสูตรศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการศึกษาพิเศษ บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยสวนดุสิต พ.ศ. 2562
เด็กที่มีความบกพร่องทางสติปัญญา
ความสามารถในการลากเส้นพื้นฐาน
นักเรียนที่มีความบกพร่องทางสติปัญญา
การศึกษาพิเศษ--วิจัย
เทคนิคการใช้รหัสสี
กิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์
เด็กที่มีความบกพร่องทางสติปัญญา--การศึกษาและการสอน
วพ LC4621.7 / ศ458 ก6 2562
การศึกษาความสามารถในการลากเส้นพื้นฐานของนักเรียนที่มีความบกพร่องทางสติปัญญาชั้นเตรียมความพร้อมศูนย์การศึกษาพิเศษประจำจังหวัดชุมพรโดยใช้เทคนิคการใช้รหัสสีร่วมกับกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ / A Study of the Basic Line Drawings Ability of Intellectual Disability Student at a Pre-school Level at Chumphon Special Education Center by Using Color-coded Techniques Combined With Creative Art Activities. ศิรินันท์ จุ้ยมอด - กรุงเทพฯ : มหาวิทยาลัยสวนดุสิต, 2562 - 103 หน้า
วิทยานิพนธ์นี้เป็นส่วนหนึ่งของการศึกษาตามหลักสูตรศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการศึกษาพิเศษ บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยสวนดุสิต พ.ศ. 2562
เด็กที่มีความบกพร่องทางสติปัญญา
ความสามารถในการลากเส้นพื้นฐาน
นักเรียนที่มีความบกพร่องทางสติปัญญา
การศึกษาพิเศษ--วิจัย
เทคนิคการใช้รหัสสี
กิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์
เด็กที่มีความบกพร่องทางสติปัญญา--การศึกษาและการสอน
วพ LC4621.7 / ศ458 ก6 2562