AI Searchการศึกษาความสามรถด้านการอ่านคำอักษรเบรลล์ภาษาไทยของนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเห็น ระดับปฐมวัยโรงเรียนสอนคนตาบอดกรุงเทพ โดยใช้เกมฝึกทักษะ /
ณิชาภา เอกธนาพิศาล
การศึกษาความสามรถด้านการอ่านคำอักษรเบรลล์ภาษาไทยของนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเห็น ระดับปฐมวัยโรงเรียนสอนคนตาบอดกรุงเทพ โดยใช้เกมฝึกทักษะ / A Stuudy of the Thai BrailleWord Reading Fluency of the Preschool Children with Visual Impairment at Bankok School for the Blind, Using the Skill Practice Games ณิชาภา เอกธนาพิศาล - กรุงเทพฯ : มหาวิทยาลัยสวนดุสิต, 2563 - 144 หน้า
วิทยานิพนธ์นี้เป็นส่วนหนึ่งของการศึกษาตามหลักสูตรศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการศึกษาพิเศษ บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยสวนดุสิต พ.ศ.2563
โรงเรียนสอนคนตาบอดกรุงเทพ--นักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเห็น
เด็กที่มีความบกพร่องทางการมองเห็น--การอ่าน--อักษรเบรลล์
เด็กที่มีความบกพร่องทางการมองเห็น--อักษรเบรลล์
วพ LC4621 / ณ432 ก6 2563
การศึกษาความสามรถด้านการอ่านคำอักษรเบรลล์ภาษาไทยของนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเห็น ระดับปฐมวัยโรงเรียนสอนคนตาบอดกรุงเทพ โดยใช้เกมฝึกทักษะ / A Stuudy of the Thai BrailleWord Reading Fluency of the Preschool Children with Visual Impairment at Bankok School for the Blind, Using the Skill Practice Games ณิชาภา เอกธนาพิศาล - กรุงเทพฯ : มหาวิทยาลัยสวนดุสิต, 2563 - 144 หน้า
วิทยานิพนธ์นี้เป็นส่วนหนึ่งของการศึกษาตามหลักสูตรศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการศึกษาพิเศษ บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยสวนดุสิต พ.ศ.2563
โรงเรียนสอนคนตาบอดกรุงเทพ--นักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเห็น
เด็กที่มีความบกพร่องทางการมองเห็น--การอ่าน--อักษรเบรลล์
เด็กที่มีความบกพร่องทางการมองเห็น--อักษรเบรลล์
วพ LC4621 / ณ432 ก6 2563