AI Searchการพัฒนาความคิดสร้างสรรค์และความสามารถในการสร้างผลงานสร้างสรรค์ของนักศึกษาชั้นปีที่ 4 ในรายวิชาศาสตร์ของพระราชากับการศึกษาปฐมวัยโดยการจัดกระบวนการเรียนรู้ 5 STEPs : | รายงานการวิจัย เรื่อง /
ฉัตรทราวดี บุญถนอม
การพัฒนาความคิดสร้างสรรค์และความสามารถในการสร้างผลงานสร้างสรรค์ของนักศึกษาชั้นปีที่ 4 ในรายวิชาศาสตร์ของพระราชากับการศึกษาปฐมวัยโดยการจัดกระบวนการเรียนรู้ 5 STEPs : รายงานการวิจัย เรื่อง / รายงานการวิจัย เรื่อง การพัฒนาความคิดสร้างสรรค์และความสามารถในการสร้างผลงานสร้า่งสรรค์ของนักศึกษาชั้นปีที่ 4 ในรายวิชาศาสตร์ของพระราชากับการศึกษาปฐมวัยโดยการจัดกระบวนการเรียนรู้ 5 STEPs ฉัตรทราวดี บุญถนอม - กรุงเทพฯ : มหาวิทยาลัยสวนดุสิต, 2564 - 62 หน้า : ภาพประกอบ
งานวิจัยนี้ได้รับทุนอุดหนุนจากมหาวิทยาลัยสวนดุสิต ปีงบประมาณ 2564
YT2021 M11
การศึกษาปฐมวัย
กระบวนการเรียนรู้ 5
วจ LB1140.5.M3 / ฉ231 ก6 2564
การพัฒนาความคิดสร้างสรรค์และความสามารถในการสร้างผลงานสร้างสรรค์ของนักศึกษาชั้นปีที่ 4 ในรายวิชาศาสตร์ของพระราชากับการศึกษาปฐมวัยโดยการจัดกระบวนการเรียนรู้ 5 STEPs : รายงานการวิจัย เรื่อง / รายงานการวิจัย เรื่อง การพัฒนาความคิดสร้างสรรค์และความสามารถในการสร้างผลงานสร้า่งสรรค์ของนักศึกษาชั้นปีที่ 4 ในรายวิชาศาสตร์ของพระราชากับการศึกษาปฐมวัยโดยการจัดกระบวนการเรียนรู้ 5 STEPs ฉัตรทราวดี บุญถนอม - กรุงเทพฯ : มหาวิทยาลัยสวนดุสิต, 2564 - 62 หน้า : ภาพประกอบ
งานวิจัยนี้ได้รับทุนอุดหนุนจากมหาวิทยาลัยสวนดุสิต ปีงบประมาณ 2564
YT2021 M11
การศึกษาปฐมวัย
กระบวนการเรียนรู้ 5
วจ LB1140.5.M3 / ฉ231 ก6 2564