การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักศึกษาหลักสูตรรัฐศาสตรบัณฑิต ชั้นปีที่ 3 ด้วยเทคนิคการสอนแบบ CIPPA MODEL ที่ผสมผสานการสอนแบบบรรยายร่วมกับการสอนแบบออนไลน์ : | รายงานการวิจัย เรื่อง /
เพ็ญนภา เว็บบ์
การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักศึกษาหลักสูตรรัฐศาสตรบัณฑิต ชั้นปีที่ 3 ด้วยเทคนิคการสอนแบบ CIPPA MODEL ที่ผสมผสานการสอนแบบบรรยายร่วมกับการสอนแบบออนไลน์ : รายงานการวิจัย เรื่อง / รายงานการวิจัย เรื่อง การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักศึกษาหลักสูตรรัฐศาสตรบัณฑิต ชั้นปีที่ 3 ด้่วยเทคนิคการสอนแบบ CIPPA MODEL ที่ผสมผสานการสอนแบบบรรยายร่สวมกับการสอนแบบออนไลน์ เพ็ญนภา เว็บบ์ - กรุงเทพฯ : มหาวิทยาลัยสวนดุสิต, 2564 - 65 หน้า : ภาพประกอบ
งานวิจัยนี้ได้รับทุนอุดหนุนจากมหาวิทยาลัยสวนดุสิต ปีงบประมาณ 2564
YT2021 M11
ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน
การเรียนรู้แบบผสมผสาน
เทคนิคการสอน
การสอนแบบบรรยาย
การสอนแบบออนไลน์
การสอนแบบ CIPPA MODEL
วจ LB2395.7 / พ887 ก6 2564
การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักศึกษาหลักสูตรรัฐศาสตรบัณฑิต ชั้นปีที่ 3 ด้วยเทคนิคการสอนแบบ CIPPA MODEL ที่ผสมผสานการสอนแบบบรรยายร่วมกับการสอนแบบออนไลน์ : รายงานการวิจัย เรื่อง / รายงานการวิจัย เรื่อง การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักศึกษาหลักสูตรรัฐศาสตรบัณฑิต ชั้นปีที่ 3 ด้่วยเทคนิคการสอนแบบ CIPPA MODEL ที่ผสมผสานการสอนแบบบรรยายร่สวมกับการสอนแบบออนไลน์ เพ็ญนภา เว็บบ์ - กรุงเทพฯ : มหาวิทยาลัยสวนดุสิต, 2564 - 65 หน้า : ภาพประกอบ
งานวิจัยนี้ได้รับทุนอุดหนุนจากมหาวิทยาลัยสวนดุสิต ปีงบประมาณ 2564
YT2021 M11
ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน
การเรียนรู้แบบผสมผสาน
เทคนิคการสอน
การสอนแบบบรรยาย
การสอนแบบออนไลน์
การสอนแบบ CIPPA MODEL
วจ LB2395.7 / พ887 ก6 2564

AI Search