AI Searchการพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้ด้านการคิดวิเคราห์ในรายวิชาการเมืองไทยสมัยใหม่ โดยใช้เทคนิคการสอนแบบซินดิเคท (Syndicate) ของนักศึกษาชั้นปีที่ 3 หลักสูตรรัฐศาสตรบัณฑิต : | รายงานการวิจัย เรื่อง /
ภาวินี รอดประเสริฐ
การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้ด้านการคิดวิเคราห์ในรายวิชาการเมืองไทยสมัยใหม่ โดยใช้เทคนิคการสอนแบบซินดิเคท (Syndicate) ของนักศึกษาชั้นปีที่ 3 หลักสูตรรัฐศาสตรบัณฑิต : รายงานการวิจัย เรื่อง / รายงานการวิจัย เรื่อง การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้ด้านการคิดวิเคราห์ในรายวิชาการเมืองไทยสมัยใหม่ โดยใช้เทคนิคการสอนแบบซินดิเคท (Syndicate) ของนักศึกษาชั้นปีที่ 3 หลักสูตรรัฐศาสตรบัณฑิต ภาวินี รอดประเสร็จ - กรุงเทพฯ : มหาวิทยาลัยสวนดุสิต, 2564 - 63 หน้า
มหาวิทยาลัยสวนดุสิต 2564 ลิขสิทธิ์ของมหาวิทยาลัย
การพัฒนาการเรียนรู้--เทคนิคการสอนแบบซินดิเคท
วจ LB2349 / ก418 ก6 2564
การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้ด้านการคิดวิเคราห์ในรายวิชาการเมืองไทยสมัยใหม่ โดยใช้เทคนิคการสอนแบบซินดิเคท (Syndicate) ของนักศึกษาชั้นปีที่ 3 หลักสูตรรัฐศาสตรบัณฑิต : รายงานการวิจัย เรื่อง / รายงานการวิจัย เรื่อง การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้ด้านการคิดวิเคราห์ในรายวิชาการเมืองไทยสมัยใหม่ โดยใช้เทคนิคการสอนแบบซินดิเคท (Syndicate) ของนักศึกษาชั้นปีที่ 3 หลักสูตรรัฐศาสตรบัณฑิต ภาวินี รอดประเสร็จ - กรุงเทพฯ : มหาวิทยาลัยสวนดุสิต, 2564 - 63 หน้า
มหาวิทยาลัยสวนดุสิต 2564 ลิขสิทธิ์ของมหาวิทยาลัย
การพัฒนาการเรียนรู้--เทคนิคการสอนแบบซินดิเคท
วจ LB2349 / ก418 ก6 2564