AI Searchผลการจัดการเรียนรู้โดยใช้โครงงานเป็นฐานร่วมกับการใช้เทคนิคผังกราฟิกที่มีต่อความสามารถในการทำโครงงานและการคิดอย่างมีวิจารณญาณของนักศึกษาสาขาวิชาการศึกษาปฐมวัย มหาวิทยาลัยสวนดุสิต : | รายงานการวิจัย เรื่อง /
จิราภรณ์ ยกอินทร์
ผลการจัดการเรียนรู้โดยใช้โครงงานเป็นฐานร่วมกับการใช้เทคนิคผังกราฟิกที่มีต่อความสามารถในการทำโครงงานและการคิดอย่างมีวิจารณญาณของนักศึกษาสาขาวิชาการศึกษาปฐมวัย มหาวิทยาลัยสวนดุสิต : รายงานการวิจัย เรื่อง / รายงานการวิจัย เรื่อง ผลการจัดการเรียนรู้โดยใช้โครงงานเป็นฐานร่วมกับการใช้เทคนิคผังกราฟิกที่มีต่อความสามารถในการทำโครงงานและการคิดอย่างมีวิจารณญาณของนักศึกษาสาขาวิชาการศึกษาปฐมวัย มหาวิทยาลัยสวนดุสิต จิราภรณ์ ยกอินทร์ - กรุงเทพฯ : มหาวิทยาลัยสวนดุสิต, 2564 - 113 หน้า
มหาวิทยาลัยสวนดุสิต 2564 ลิทสิทธิ์มหาวิทยาลัยสวนดุสิต
การเรียนการสอนด้วยโครงาน
การเรียนรู้แบบโครงงาน
วจ LB1060 / จ535 ผ4 2564
ผลการจัดการเรียนรู้โดยใช้โครงงานเป็นฐานร่วมกับการใช้เทคนิคผังกราฟิกที่มีต่อความสามารถในการทำโครงงานและการคิดอย่างมีวิจารณญาณของนักศึกษาสาขาวิชาการศึกษาปฐมวัย มหาวิทยาลัยสวนดุสิต : รายงานการวิจัย เรื่อง / รายงานการวิจัย เรื่อง ผลการจัดการเรียนรู้โดยใช้โครงงานเป็นฐานร่วมกับการใช้เทคนิคผังกราฟิกที่มีต่อความสามารถในการทำโครงงานและการคิดอย่างมีวิจารณญาณของนักศึกษาสาขาวิชาการศึกษาปฐมวัย มหาวิทยาลัยสวนดุสิต จิราภรณ์ ยกอินทร์ - กรุงเทพฯ : มหาวิทยาลัยสวนดุสิต, 2564 - 113 หน้า
มหาวิทยาลัยสวนดุสิต 2564 ลิทสิทธิ์มหาวิทยาลัยสวนดุสิต
การเรียนการสอนด้วยโครงาน
การเรียนรู้แบบโครงงาน
วจ LB1060 / จ535 ผ4 2564