AI Searchผลการใช้การเรียนแบบ STEM Education ผ่านกรณีศึกษาเป็นฐาน (casw -based learning) ต่อความรู้และทัศนคติเกี่ยวกับผู้สูงอายุของนักศึกษาพยาบาลชั้นปีที่ 2 มหาวิทยาลัยสวนดุสิต : | รายงานการวิจัย เรื่อง /
ชญานิศ ชอบอรุณสิทธิ
ผลการใช้การเรียนแบบ STEM Education ผ่านกรณีศึกษาเป็นฐาน (casw -based learning) ต่อความรู้และทัศนคติเกี่ยวกับผู้สูงอายุของนักศึกษาพยาบาลชั้นปีที่ 2 มหาวิทยาลัยสวนดุสิต : รายงานการวิจัย เรื่อง / รายงานการวิจัย เรื่อง ผลการใช้การเรียนแบบ STEM Education ผ่านกรณีศึกษาเป็นฐาน (casw -based learning) ต่อความรู้และทัศนคติเกี่ยวกับผู้สูงอายุของนักศึกษาพยาบาลชั้นปีที่ 2 มหาวิทยาลัยสวนดุสิต ชญานิศ ชอบอรุณสิทธิ - กรุงเทพฯ : มหาวิทยาลัยสวนดุสิต, 2566 - 61หน้า : ภาพประกอบ
งานวิจัยนี้ได้รับทุนอุดหนุนจากมหาวิทยาลัยสวนดุสิต ปีงบประมาณ 2565 ผ่านการประเมินจาก ผู้ทรงคุณวุฒิ (ฉ.2)
YT2025 M01
ผู้สูงอายุ
นักศึกษาพยาบาล
วจ HQ1061 / ช195 ผ3 2566
ผลการใช้การเรียนแบบ STEM Education ผ่านกรณีศึกษาเป็นฐาน (casw -based learning) ต่อความรู้และทัศนคติเกี่ยวกับผู้สูงอายุของนักศึกษาพยาบาลชั้นปีที่ 2 มหาวิทยาลัยสวนดุสิต : รายงานการวิจัย เรื่อง / รายงานการวิจัย เรื่อง ผลการใช้การเรียนแบบ STEM Education ผ่านกรณีศึกษาเป็นฐาน (casw -based learning) ต่อความรู้และทัศนคติเกี่ยวกับผู้สูงอายุของนักศึกษาพยาบาลชั้นปีที่ 2 มหาวิทยาลัยสวนดุสิต ชญานิศ ชอบอรุณสิทธิ - กรุงเทพฯ : มหาวิทยาลัยสวนดุสิต, 2566 - 61หน้า : ภาพประกอบ
งานวิจัยนี้ได้รับทุนอุดหนุนจากมหาวิทยาลัยสวนดุสิต ปีงบประมาณ 2565 ผ่านการประเมินจาก ผู้ทรงคุณวุฒิ (ฉ.2)
YT2025 M01
ผู้สูงอายุ
นักศึกษาพยาบาล
วจ HQ1061 / ช195 ผ3 2566