AI Search
Image from Amazon.com
การใช้เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์ในการปฏิบัติงานของบุคลากร กรมสามัญศึกษาส่วนกลาง / ชินดา ฮาดดา
Material type:
TextPublication details: กรุงเทพมหานคร : สถาบันราชภัฏสวนดุสิต, 2546Description: 89 หน้า : ภาพประกอบISBN: - 9743616985
- วพ QA76 ช561 ก6 2546
Reference
| Cover image | Item type | Current library | Home library | Collection | Shelving location | Call number | Materials specified | Vol info | URL | Copy number | Status | Notes | Date due | Barcode | Item holds | Item hold queue priority | Course reserves | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
Reference
|
MATRIX Library วิทยานิพนธ์/ชั้น 3 | Thesis | วพ QA76 ช561 ก6 2546 (Browse shelf(Opens below)) | 1 | Available | 1000156670 | ||||||||||||
|
Reference
|
ศูนย์ตรัง General Collection | วพ QA76 ช561 ก6 2546 (Browse shelf(Opens below)) | 4 | Available | 1000156673 |
Total holds: 0
Browsing MATRIX Library shelves,Shelving location: วิทยานิพนธ์/ชั้น 3,Collection: Thesis Close shelf browser (Hides shelf browser)
|
|
|
|
|
|
|
||
| วพ HE8390.55 พ992 ก6 2546 การศึกษาพฤติกรรมและความคาดหวังของผู้ใช้บริการด้านไปรษณีย์ของที่ทำการไปรษณีย์บางกระบือ / | วพ HF5439.J4 ส732 ก6 2546 การดำเนินธุรกิจค้าทองรูปพรรณเงินผ่อน / | วพ TL151 จ114 ก6 2546 การบริหารจัดการธุรกิจเช่าซื้อรถยนต์มือสอง / | วพ QA76 ช561 ก6 2546 การใช้เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์ในการปฏิบัติงานของบุคลากร กรมสามัญศึกษาส่วนกลาง / | วพ LB2347 น743 ท3 2546 ทรรศนะต่อการเรียนกวดวิชาของนิสิตนักศึกษาสายวิทยาศาสตร์ ในมหาวิทยาลัยของรัฐ เขตกรุงเทพมหานคร / | วพ HN700.55.Z9 ส739 ค5 2545 ความสามารถในการบริหารของกรรมการกองทุนหมู่บ้านและชุมชนเมือง ตำบลสวนแตง อำเภอเมือง สุพรรณบุรี จังหวัดสุพรรณบุรี / | วพ LB1501 ป222 ค5 2545 ความสัมพันธ์ระหว่างการรับรู้บทบาทการมีส่วนร่วมของคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานของโรงเรียนในการจัดการศึกษากับประสิทธิผลการสอนของครูระดับมัธยมศึกษา จังหวัดปราจีนบุรี / |
วิทยานิพนธืนี้เป็นส่วนหนึ่งของการศึกษาตามหลักสูตรครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาการบริหารการศึกษา บัณฑิตวิทยาลัย สถาบันราชภัฏสวนดุสิต
There are no comments on this title.
Log in to your account to post a comment.