AI Search
Image from Amazon.com
บทบาทของผู้บริหารโรงเรียนในการส่งเสริมการสอนของครูโรงเรียนในเครือภคินีเซนต์ปอล เดอ ชาร์ตรในประเทศไทย
Material type:
TextPublication details: กรุงเทพฯ : สถาบันราชภัฏสวนดุสิต, 2546ISBN: - 9741806027
- วพ LB2831.8 ท468 บ3 2546
Reference
| Cover image | Item type | Current library | Home library | Collection | Shelving location | Call number | Materials specified | Vol info | URL | Copy number | Status | Notes | Date due | Barcode | Item holds | Item hold queue priority | Course reserves | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
Reference
|
MATRIX Library วิทยานิพนธ์/ชั้น 3 | Thesis | วพ LB2831.8 ท468 บ3 2546 (Browse shelf(Opens below)) | 1 | Available | 1000172690 | ||||||||||||
|
Reference
|
ศูนย์ตรัง General Collection | วพ LB2831.8 ท468 บ3 2546 (Browse shelf(Opens below)) | 3 | Available | 1000172692 |
Total holds: 0
Browsing ศูนย์ตรัง shelves,Shelving location: General Collection Close shelf browser (Hides shelf browser)
|
|
|
|
|
|
|
||
| วพ LB1027 ด164 ก6 2547 การปฏิบัติของครูในด้านมาตรฐานการศึกษาโรงเรียนประถมศึกษาสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการประถมศึกษา จังหวัดชุมพร / | วพ HV5840.T5 ว442 ก6 2548 การประเมินโครงการโรงเรียนวิวัฒน์พลเมืองกองทัพเรือ ศึกษาเฉพาะกรณี กรมทหารปืนใหญ่ กองพลนาวิกโยธิน / | วพ DS570.M85 ป412 ก6 2548 การดำเนินงานพัฒนาจริยธรรมให้แก่ประชาชนของมัสยิด ฟัตฮุ้ลบารี เขตบางกะปิ กรุงเทพมหานคร / | วพ LB2831.8 ท468 บ3 2546 บทบาทของผู้บริหารโรงเรียนในการส่งเสริมการสอนของครูโรงเรียนในเครือภคินีเซนต์ปอล เดอ ชาร์ตรในประเทศไทย | วพ LB2952.5 ศ483 ค2 2547 ความต้องการพัฒนาตนเองใในการจัดการศึกษานอกโรงเรียนของกรรมการองค์การบริหารส่วนตำบลในจังหวัดเพชรบุรี / | วพ LC1047.8 บ146 ป6 2546 ปัจจัยการตัดสินใจศึกษาต่อระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลายของนักเรียนในโรงเรียนมัธยมศึกษา สังกัดกรมสามัญศึกษา จังหวัดหนองบัวลำภู / | วพ HF5351 พ643 ก6 2547 การดำเนินธุรกิจผับ บริเวณซอยทองหล่อ ถนนสุขุมวิท กรุงเทพมหานคร / |
วิทยานิพนธ์นี้เป็นส่วนหนึ่งของการศึกษาตามหลักสูตรครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาการบรืหารการศึกษา
There are no comments on this title.
Log in to your account to post a comment.