AI Search
Image from Amazon.com
การบริหารการเรียนรู้ที่ยึดผู้เรียนเป็นสำคัญ : Learner centered Education Management / วรภัทร์ ภู่เจริญ.
Material type:
TextPublication details: กรุงเทพฯ : สมาคมส่งเสริมเทคโนโลยี (ไทย-ญี่ปุ่น), 2547Edition: พิมพ์ครั้งที่ 6Description: 184 หน้า : ภาพประกอบISBN: - 9748328228 /
- LB2805 ว233 ก6 2547
Thai Books
| Cover image | Item type | Current library | Home library | Collection | Shelving location | Call number | Materials specified | Vol info | URL | Copy number | Status | Notes | Date due | Barcode | Item holds | Item hold queue priority | Course reserves | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
Thai Books
|
ศูนย์ตรัง General Collection | LB2805 ว233 ก6 2547 (Browse shelf(Opens below)) | 3 | Available | 1000188342 | |||||||||||||
|
Thai Books
|
ศูนย์ตรัง General Collection | LB2805 ว233 ก6 2547 (Browse shelf(Opens below)) | 1 | Available | 1000188340 | |||||||||||||
|
Thai Books
|
ศูนย์ตรัง General Collection | LB2805 ว233 ก6 2547 (Browse shelf(Opens below)) | 2 | Available | 1000188341 |
Total holds: 0
Browsing ศูนย์ตรัง shelves,Shelving location: General Collection Close shelf browser (Hides shelf browser)
|
|
|
|
No cover image available | No cover image available | No cover image available | ||
| LB2805 ว233 ก6 2543 การบริหารการเรียนรู้ที่ยึดผู้เรียนเป็นสำคัญ : | Learner Centered Education Management / | LB2805 ว233 ก6 2547 การบริหารการเรียนรู้ที่ยึดผู้เรียนเป็นสำคัญ : | Learner centered Education Management / | LB2805 ว233 ก6 2547 การบริหารการเรียนรู้ที่ยึดผู้เรียนเป็นสำคัญ : | Learner centered Education Management / | LB2805 ว233 ก6 2547 การบริหารการเรียนรู้ที่ยึดผู้เรียนเป็นสำคัญ : | Learner centered Education Management / | LB2805 ว847 ท7 2552 เทคนิคการบริหารสำหรับนักบริหารการศึกษามืออาชีพ / | LB2805 ว847 ท7 2552 เทคนิคการบริหารสำหรับนักบริหารการศึกษามืออาชีพ / | LB2805 ว847 ท7 2552 เทคนิคการบริหารสำหรับนักบริหารการศึกษามืออาชีพ / |
ได้รับรางวัลหนังสือยอดเยี่ยมของ ส.ส.ท.
There are no comments on this title.
Log in to your account to post a comment.