ความสัมพันธ์ระหว่างการรับรู้การปฏิรูปการเรียนรู้ ตามพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 ของครูกับการจัดกระบวนการเรียนรู้ให้แก่นักเรียน โรงเรียนการกุศลของวัดในพระพุทธศาสนากรุงเทพมหานคร / อักษรศาสตร์ ฝ่ายกลาง

By:

อักษรศาสตร์ ฝ่ายกลาง

Contributor(s):

มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนดุสิต. บัณฑิตวิทยาลัย

Material type:

TextPublication details: กรุงเทพฯ : มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนดุสิต, 2547Description: 81 หน้าISBN:

9741804954

Subject(s):

LOC classification:

วพ LB1060 อ467 ค5 2547

Item type:

Reference

Average rating: 0.0 (0 votes)

Holdings
Cover image	Item type	Current library	Home library	Collection	Shelving location	Call number	Materials specified	Vol info	URL	Copy number	Status	Notes	Date due	Barcode	Item holds	Item hold queue priority	Course reserves
	Reference	ศูนย์ลำปาง General Collection				วพ LB1060 อ467 ค5 2547 (Browse shelf(Opens below))				1	Available			1000190019

Total holds: 0

Browsing ศูนย์ลำปาง shelves,Shelving location: General Collection Close shelf browser (Hides shelf browser)

Previous						No cover image available	No cover image available	Next
Previous	วพ LB1501 ส769 ค5 2548 ความคิดเห็นของผู้ปกครองต่อการจัดการศึกษาของโรงเรียนอนุบาลเอกชน สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาเอกชน เขตบางพลัด กรุงเทพมหานคร /	วพ LB1060 ม166 ก6 2547 การประเมินโครงการอบรมพัฒนาครูแกนนำ เพื่อเป็นต้นแบบปฏิรูปการเรียนรู้สำนักงานการประถมศึกษาจังหวัดสระบุรี /	วพ LB3605 ส654 ก6 2547 การจัดทำหลักสูตรสถานศึกษาของครูโรงเรียนประถมศึกษา ในเขตอำเภอเมือง ประจวบคีรีขันธ์ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประจวบคีรีขันธ์ เขต 1 /	วพ LB1060 อ467 ค5 2547 ความสัมพันธ์ระหว่างการรับรู้การปฏิรูปการเรียนรู้ ตามพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 ของครูกับการจัดกระบวนการเรียนรู้ให้แก่นักเรียน โรงเรียนการกุศลของวัดในพระพุทธศาสนากรุงเทพมหานคร /	วพ LB2333 ก136 ค5 2547 ความคาดหวังของประชาชนต่อบทบาทของโรงเรียนบ้านคลองบัวในการพัฒนาประชาคมชุมชนการเคหะรามอินทรา แขวงท่าแร้ง เขตบางเขน กรุงเทพมหานคร /	วพ LB1737 พ467 พ3 2546 พฤติกรรมการสอนของครูตามทรรศนะของนักเรียนโรงเรียนมัธยมศึกษาสังกัดกรมสามัญศึกษา สหวิทยาเขตพระราชวังเดิม กรุงเทพมหานคร /	วพ LB2805 ว272 ป6 2548 ปัญหาการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญตามทรรศนะของครู โรงเรียนในเครือภคินีเซนต์ปอล เดอ ชาร์ตร /	Next

วิทยานิพนธ์นี้เป็นส่วนหนึ่งของการศึกษาตามหลักสูตรครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาการบริหารการศึกษา

There are no comments on this title.

to post a comment.

Browsing ศูนย์ลำปาง shelves,Shelving location: General Collection Close shelf browser (Hides shelf browser)

SDU Library

One World Library (OWL)