AI Searchรูปแบบการพัฒนานักศึกษาตามอัตลักษณ์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนดุสิต / สุนทร สุทองหล่อ
Material type:
TextPublication details: กรุงเทพฯ : มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนดุสิต, 2554Description: 421 หน้าSubject(s): LOC classification: - ดพ LG395 ส788 ร7 2554
Reference
| Cover image | Item type | Current library | Home library | Collection | Shelving location | Call number | Materials specified | Vol info | URL | Copy number | Status | Notes | Date due | Barcode | Item holds | Item hold queue priority | Course reserves | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Academic Work
|
MATRIX Library ดุษฎีนิพนธ์/ชั้น 3 | Dissertation | ดพ LG395 ส788 ร7 2554 (Browse shelf(Opens below)) | 1 | Available | 1000278302 | ||||||||||||
|
Reference
|
บัณฑิตวิทยาลัย General Collection | ดพ LG395 ส788 ร7 2554 (Browse shelf(Opens below)) | 3 | Available | 1000278304 |
Total holds: 0
Browsing MATRIX Library shelves,Shelving location: ดุษฎีนิพนธ์/ชั้น 3,Collection: Dissertation Close shelf browser (Hides shelf browser)
| No cover image available | No cover image available | No cover image available | No cover image available | No cover image available | No cover image available | No cover image available | ||
| ดพ HF5549.5.M63 ป473 ต6 2553 ตัวแบบการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์เพื่อเสริมสร้างความเข้มแข็งของธุรกิจโรงแรม / | ดพ HE365.T5 อ581 ก2 2553 กลยุทธ์การพัฒนาความสามารถในการให้บริการของผู้ประกอบการขนส่งสินค้าทางถนนในภาคตะวันออกเฉียงเหนือ / | ดพ RT82 ก764 ร7 2553 รูปแบบใหม่ของระบบการประเมินผลการปฏิบัติงานเพื่อการบรรลุวิสัยทัศน์สำหรับโรงพยาบาล / | ดพ LG395 ส788 ร7 2554 รูปแบบการพัฒนานักศึกษาตามอัตลักษณ์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนดุสิต / | ดพ JS7415.B3 ภ315 ร7 2555 รูปแบบภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลงของสมาชิกสภากรุงเทพมหานคร / | ดพ RA777.6 พ264 ก6 2555 การจัดบริการดูแลผู้สูงอายุเดี่ยวโดยภาคเอกชนในกรุงเทพมหานคร / | ดพ JS7415.B3 ส592 ร7 2553 รูปแบบผู้นำการเปลี่ยนแปลงของผู้อำนวยการเขตเพื่อการบริหารจัดการเขตกรุงเทพมหานครสู่ความเป็นเมืองน่าอยู่ / |
ดุษฎีนิพนธ์นี้เป็นส่วนหนึ่งของการศึกษาตามหลักสูตรการจัดการศึกษา
There are no comments on this title.
Log in to your account to post a comment.