AI Searchทรรศนะของครูที่มีต่อการบริหารการศึกษาของโรงเรียนที่ถ่ายโอนการจัดการศึกษาให้องค์การปกครองส่วนท้องถิ่นจังหวัดภูเก็ต / อำไพพร สุปรีชาวุฒิพงศ์
Material type:
TextPublication details: กรุงเทพฯ : มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนดุสิต, 2555Description: 107 หน้าSubject(s): LOC classification: - วพ LA1221 อ697 ท3 2555
Reference
| Cover image | Item type | Current library | Home library | Collection | Shelving location | Call number | Materials specified | Vol info | URL | Copy number | Status | Notes | Date due | Barcode | Item holds | Item hold queue priority | Course reserves | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
Reference
|
บัณฑิตวิทยาลัย General Collection | วพ LA1221 อ697 ท3 2555 (Browse shelf(Opens below)) | 2 | Available | 1000309125 | |||||||||||||
|
Reference
|
ศูนย์ตรัง General Collection | วพ LA1221 อ697 ท3 2555 (Browse shelf(Opens below)) | 3 | Available | 1000309126 |
Total holds: 0
Browsing บัณฑิตวิทยาลัย shelves,Shelving location: General Collection Close shelf browser (Hides shelf browser)
|
No cover image available | No cover image available | No cover image available | No cover image available | No cover image available | No cover image available | ||
| น ช313 จ6 2556 จันทราโอบอาทิตย์ เล่ม 1 : | อ PL4187 ว539 พ3 2556 พจนานุกรมฉบับบูรณาการ : | วพ LC54.T5 ก182 ท3 2556 ทรรศนะของครูต่อการบริหารงานโรงเรียนเอกชนระดับประถมศึกษาสังกัดสำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน กรุงเทพมหานคร / | วพ LA1221 อ697 ท3 2555 ทรรศนะของครูที่มีต่อการบริหารการศึกษาของโรงเรียนที่ถ่ายโอนการจัดการศึกษาให้องค์การปกครองส่วนท้องถิ่นจังหวัดภูเก็ต / | วพ LB3609 พ349 พ3 2556 พฤติกรรมจริยธรรมของนักเรียนประถมศึกษาช่วงชั้นที่ 2 ในอำเภอตะกั่วทุ่ง จังหวัดพังงา / | วพ LB2822 ร169 ก6 2555 การบริหารงานวิชาการของโรงเรียนขนาดเล็กในอำเภอท้ายเมือง จังหวัดพังงา / | วพ LB2822 ส769 ก6 2556 การบริหารงานวิชาการของโรงเรียนเอกชน เขตดินแดง กรุงเทพมหานคร / |
วิทยานิพนธ์นี้เป็นส่วนหนึ่งของการศึกษาตามหลักสูตรศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา
There are no comments on this title.
Log in to your account to post a comment.