APA

ชนิสรา เมธภัทรหิรัญ, มหาวิทยาลัยสวนดุสิต, . (2561). ผลการจัดการเรียนรู้โดยใช้รูปแบบการสอนแบบห้องเรียนกลับด้าน(Flipped Classroom) ที่มีผลต่อการคิดวิเคราะห์และเจตคติทางการเรียนคณิตศาสตร์ของนักศึกษาชั้นปีที่4 หลักสูตรศึกษาศาสตรบัณฑิตสาขาวิชาคณิตศาสตร์ คณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี มหาวิทยาลัยสวนดุสิต. กรุงเทพฯ: มหาวิทยาลัยสวนดุสิต.

Chicago

ชนิสรา เมธภัทรหิรัญ, มหาวิทยาลัยสวนดุสิต, . 2561. ผลการจัดการเรียนรู้โดยใช้รูปแบบการสอนแบบห้องเรียนกลับด้าน(Flipped Classroom) ที่มีผลต่อการคิดวิเคราะห์และเจตคติทางการเรียนคณิตศาสตร์ของนักศึกษาชั้นปีที่4 หลักสูตรศึกษาศาสตรบัณฑิตสาขาวิชาคณิตศาสตร์ คณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี มหาวิทยาลัยสวนดุสิต. กรุงเทพฯ: มหาวิทยาลัยสวนดุสิต.

Harvard

ชนิสรา เมธภัทรหิรัญ, มหาวิทยาลัยสวนดุสิต, . (2561). ผลการจัดการเรียนรู้โดยใช้รูปแบบการสอนแบบห้องเรียนกลับด้าน(Flipped Classroom) ที่มีผลต่อการคิดวิเคราะห์และเจตคติทางการเรียนคณิตศาสตร์ของนักศึกษาชั้นปีที่4 หลักสูตรศึกษาศาสตรบัณฑิตสาขาวิชาคณิตศาสตร์ คณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี มหาวิทยาลัยสวนดุสิต. กรุงเทพฯ: มหาวิทยาลัยสวนดุสิต.

MLA

ชนิสรา เมธภัทรหิรัญ, มหาวิทยาลัยสวนดุสิต, . ผลการจัดการเรียนรู้โดยใช้รูปแบบการสอนแบบห้องเรียนกลับด้าน(Flipped Classroom) ที่มีผลต่อการคิดวิเคราะห์และเจตคติทางการเรียนคณิตศาสตร์ของนักศึกษาชั้นปีที่4 หลักสูตรศึกษาศาสตรบัณฑิตสาขาวิชาคณิตศาสตร์ คณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี มหาวิทยาลัยสวนดุสิต. กรุงเทพฯ: มหาวิทยาลัยสวนดุสิต. 2561.