<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<mods xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" version="3.1" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-1.xsd">
  <titleInfo>
    <title>รวมนวัตกรรมทฤษฎีการศึกษาปฐมวัยสู่การประยุกต์ใช้ในห้องเรียน</title>
    <subTitle/>
  </titleInfo>
  <name type="personal">
    <namePart>อัญญมณี บุญซื่อ</namePart>
  </name>
  <name type="personal">
    <namePart>สุมน อมรวิวัฒน์</namePart>
  </name>
  <typeOfResource>text</typeOfResource>
  <originInfo>
    <place>
      <placeTerm type="code" authority="marccountry">th</placeTerm>
    </place>
    <place>
      <placeTerm type="text">กรุงเทพฯ</placeTerm>
    </place>
    <publisher>สาราเด็ก</publisher>
    <dateIssued>2555</dateIssued>
    <edition>พิมพ์ครั้งที่ 3</edition>
    <issuance>monographic</issuance>
  </originInfo>
  <language>
    <languageTerm authority="iso639-2b" type="code">tha</languageTerm>
  </language>
  <physicalDescription>
    <form authority="marcform">print</form>
    <extent>160 หน้า : ภาพประกอบ</extent>
  </physicalDescription>
  <note type="statement of responsibility">สุมน อมรวิวัฒน์...[และคนอื่น]</note>
  <subject>
    <topic>การศึกษาปฐมวัย</topic>
  </subject>
  <subject>
    <topic>การศึกษาปฐมวัย</topic>
    <topic>ทฤษฎี</topic>
  </subject>
  <subject>
    <topic>นวัตกรรมทางการศึกษา</topic>
  </subject>
  <subject>
    <topic>การสอนแบบมอนเตสซอรี่</topic>
  </subject>
  <subject>
    <topic>การสอนแบบโครงงาน</topic>
  </subject>
  <subject>
    <topic>การสอนแบบวอลดอร์ฟ</topic>
  </subject>
  <subject>
    <topic>การศึกษาขั้นก่อนประถม</topic>
  </subject>
  <subject>
    <topic>การศึกษาขั้นอนุบาล</topic>
  </subject>
  <classification authority="lcc">LB1140.25.T5 ร157 2555</classification>
  <identifier type="isbn">9789743491122 /</identifier>
  <recordInfo>
    <recordContentSource authority="marcorg">SDU</recordContentSource>
    <recordCreationDate encoding="marc">160404</recordCreationDate>
  </recordInfo>
</mods>
