สถานภาพและแนวทางการพัฒนานโยบายการจัดการศึกษาปฐมวัยสำหรับเด็กกลุ่มชาติพันธุ์ กรณีศึกษา อำเภอแม่สอด จังหวัดตาก : รายงานการวิจัยเรื่อง /
Status and Approach to Early Childhood Educationpolicy Development for Children of Ethnic Group:The Case study of Mae Sot District, Tak Province
บูชิตา สังข์แก้ว และ พันธรักษ์ ผูกพันธ์
- กรุงเทพฯ : มหาวิทยาลัยสวนดุสิต, 2560
- 123 หน้า