ฐิติยา เนตรวงษ์ <br/><br/>
การเรียนเหตุผลเชิงจริยธรรมโดยการสอนแบบโครงงานคุณธรรมตามแนวหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง :  รายงานการวิจัยพัฒนาการเรียนรู้ เรื่อง /  
  Development of Moral Reasoning by Teaching Virtuous Project Following Sufficiency Economy Philosophy  
ฐิติยา เนตรวงษ์ 
 - กรุงเทพฯ :  มหาวิทยาลัยสวนดุสิต,  2559 
 - 76 หน้า 
<br/><br/> งานวิจัยนี้ได้รับทุนอุดหนุนการวิจัยจากมหาวิทยาลัยวนดุสิต ปีงบประมาณ 2559 
<br/><br/> YT2019 M01 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>การสอนแบบบูรณาการ<br/>การเรียนรู้แบบร่วมมือ<br/>การพัฒนาเหตุผลเชิงจริยธรรม<br/>การเรียนการสอนด้วยโครงงาน
<br/><br/><label>LC Class. No.: </label>วจ LB1060  / ฐ359 ก6 2559