สุภาภรณ์ ตั้งดำเนินสวัสดิ์ <br/><br/>
ความสัมพันธ์ระหว่างกลยุทธ์การสอนกับผลการเรียนรู้ตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษา รายวิชาภาษาอังกฤษเชิงสถานการณ์ ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2557 :  รายงานการวิจัยในชั้นเรียน เรื่อง / 
สุภาภรณ์ ตั้งดำเนินสวัสดิ์ 
 - กรุงเทพฯ :  มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนดุสิต,  2558 
 - 57 หน้า 
<br/><br/> งานวิจัยนี้ได้รับทุนอุดหนุนจากมหาวิทยาลัยราชภัฏสวนดุสิต ปีงบประมาณ 2558 
<br/><br/> YT2019 M01 
<br/><br/><label>ISBN: </label>ED001  ED002  ED003 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>ภาษาอังกฤษ--การศึกษาและการสอน (อุดมศึกษา)<br/>การบริหารการศึกษา<br/>คุณภาพทางวิชาการ<br/>การศึกษา--มาตรฐาน
<br/><br/><label>LC Class. No.: </label>วจ LB2805  / ส838 ค2 2558