ชนิญภัค ศรีวันทา <br/><br/>
ความสามารถด้านการเข้าใจภาษาของเด็กที่มีความบกพร่องทางการได้ยินระดับปฐมวัย โดยใช้บทเรียนมัลติมีเดียแบบสตอรี่ไลน์ ผ่านอุปกรณ์ระบบหน้าจอสัมผัส / 
 The Ability to Understand the Impaired-Student's Language in Hearing at Pre-Primary Level by Using Multimedia (Storyline) Lessons via Touch Screen System 
ชนิญภัค ศรีวันทา 
 - กรุงเทพฯ :  มหาวิทยาลัยสวนดุสิต,  2562 
 - 88 หน้า 
<br/><br/> วิทยานิพนธ์นี้เป็นส่วนหนึ่งของการศึกษาตามหลักสูตรศึกษาหลักสูตรศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการศึกษาพิเศษ บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยสวนดุสิต พ.ศ.2562 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>การศึกษาปฐมวัย<br/>การได้ยิน<br/>เด็กที่มีความบกพร่องทางการได้ยิน--การเรียนการสอน
<br/><br/><label>LC Class. No.: </label>วพ LC4019  / ช154 ค2 2562