อรอนงค์ นุเสน <br/><br/>
การศึกษาผลสัมฤทธิ์การเรียนวิชาคณิตศาสตร์เรื่อง เซต โดยวิธีการสอนที่แตกต่างตามความสามารถทางพหุปัญญาของนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการได้ยิน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 / 
 A Study of Mathematics "Set" Learning Achievement by Differentiated Instructions Methods according to Multiple Intelligences Abilities of Students with Hearing Impairment in Mathayomsuksa 4 
อรองนค์ นุเสน 
 - กรุงเทพฯ :  มหาวิทยาลัยสวนดุสิต,  2562 
 - 123 หน้า 
<br/><br/> วิทยานิพนธ์นี้เป็นส่วนหนึ่งของการศึกษาตามหลักสูตรศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการศึกษาพิเศษ บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยสวนดุสิต พ.ศ.2562 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>เด็กบกพร่องทางการได้ยิน--การเรียนและการสอน<br/>พหุปัญญา
<br/><br/><label>LC Class. No.: </label>วพ LC4015   / อ327 ก6 2562