การพัฒนาชุดประเมินตนเองแบบดิจิทัลสำหรับครูและผู้เรียน ด้านทักษะการคิดขั้นสูงตามแนวคิด Revised Bloom' s Taxonomy รายงานการวิจัยฉบับสมบูรณ์ โครงการวิจัยย่อยที่ 1 รายงานการวิจัยฉบับสมบูรณ์ โครงการวิจัยย่อยที่ 1การพัฒนาชุดประเมินตนเองแบบดิจิทัลสำหรับครูและผู้เรียน ด้านทักษะการคิดขั้นสูงตามแนวคิด Revised Bloom' s Taxonomy Development of Digital Self-Evaluation Package for Teachers and Students on Higher-Order Thinking Skills According to Revised Bloom' s Taxonomy สิทธิกร สุมาลี creator สุนทรา โตบัว สำนักงานคณะกรรมการวิจัยแห่งชาติ มหาวิทยาลัยเกษตศาสตร์ คณะศึกษาศาสตร์ text th กรุงเทพฯ สำนักงานคณะกรรมการวิจัยแห่งชาติ 2562 monographic tha
print
90 หน้า : ภาพประกอบ สิทธิกร สุมาลี และสุนทรา โตบัว ได้รับทุนอุดหนุนการวิจัยจาก สำนักงานคณะกรรมการวิจัยแห่งชาติ ภายใต้แผนงานวิจัย ชุดสื่อการเรียนรู้ด้วยตนเองแบบดิจิทัลส่งเสริมทักษะการคิดขั้นสูงจากครูสู่ผู้เรียนตามแนวคิด Revised Bloom' s Taxonomy สัญญาเลขที่ วช(อ) (กบง)/97/2560 YT2020 M05 การสอนด้วยสื่อ เทคโนโลยีทางการศึกษา สื่ออิเล็กทรอนิกส์ การเรียนการสอนผ่านเว็บ วจ LB1028.5 ส773 ก6 2562 200519