สิรินาถ จงกลกลาง <br/><br/>
การพัฒนาชุดกิจกรรมการรณรงค์สำหรับนักศึกษาวิชาชีพครู เพื่อการใช้ ชุดสื่อการเรียนรู้ด้วยตนเองแบบดิจิทัลส่งเสริมทักษะการคิดขั้นสูงจากครูสู่ผู้เรียนตามแนวคิด Revised Bloom' s Taxonomy :  รายงานการวิจัยฉบับสมบูรณ์ โครงการวิจัยย่อยที่ 2 / 
 รายงานการวิจัยฉบับสมบูรณ์ โครงการวิจัยย่อยที่ 2 การพัฒนาชุดกิจกรรมการรณรงค์สำหรับนักศึกษาวิชาชีพครู เพื่อการใช้ ชุดสื่อการเรียนรู้ด้วยตนเองแบบดิจิทัลส่งเสริมทักษะการคิดขั้นสูงจากครูสู่ผู้เรียนตามแนวคิด Revised Bloom' s Taxonomy  Development of Campaing Activity Self for Student Teachers to Support the Usage of Digital Self-Learning Package Promoting Higher-Order Thinking Skills from Teacher-to-Learners  According to Revised Bloom' s Taxonomy 
สิรินาถ จงกลกลาง 
 - นครราชสีมา :  มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา,  2562 
 - 69 หน้า :  ภาพประกอบ 
<br/><br/> ได้รับทุนอุดหนุนการวิจัยจาก สำนักงานคณะกรรมการวิจัยแห่งชาติ  ภายใต้แผนงานวิจัย ชุดสื่อการเรียนรู้ด้วยตนเองแบบดิจิทัลส่งเสริมทักษะการคิดขั้นสูงจากครูสู่ผู้เรียนตามแนวคิด Revised Bloom' s Taxonomy  สัญญาเลขที่ วช(อ) (กบง)/97/2560 
<br/><br/> YT2020 M05 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>สื่อการเรียน <br/>เทคโนโลยีทางการศึกษา
<br/><br/><label>LC Class. No.: </label>วจ LB1028.5  / ส731 ก6 2562