ฐิติยา เนตรวงษ์ <br/><br/>
การใช้การเรียนรู้แบบสืบเสาะและสร้างสรรค์เป็นฐานที่ส่งผลต่อการรู้ดิจิทัลของนักศึกษาเรียนร่วมหลักสูตรบรรณารักษศาสตร์และสารเทศศาสตร์ :  รายงานการวิจัยเพื่อพัฒนาการเรียนรู้ เรื่อง / 
 The Using of lnquiry and Creativity-Based Learning to Effectiveness Digital Literacy of Mainstreaming Students, Library and lnformation Science Program  รายงานการวิจัยเพื่อพัฒนาการเรียนรู้ เรื่อง การใช้การเรียนรู้แบบสืบเสาะและสร้างสรรค์เป็นฐานที่ส่งผลต่อการรู้ดิจิทัลของนักศึกษาเรียนร่วมหลักสูตรบรรณารักษศาสตร์และสารเทศศาสตร์ 
ฐิติยา เนตรวงษ์ 
 - กรุงเทพฯ :  มหาวิทยาลัยสวนดุสิต,  2562 
 - 84 หน้า :  ภาพประกอบ 
<br/><br/> งานวิจัยนี้ได้รับอุดหนุนการวิจัยจากมหาวิทยาลัยสวนดุสิต ปีงบประมาณ พ.ศ. 2562 
<br/><br/> YT2021 M02 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>การเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้<br/>การเรียนการสอนผ่านเว็บ
<br/><br/><label>LC Class. No.: </label>วจ LB1044.87  / ฐ359 ก6 2562