พวงผกา ปวีณบำเพ็ญ
การพัฒนาการเรียนการสอนและการประเมินผลการเรียนรู้โดยใช้เทคนิค Multiple-Task Mastery Checklist เพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ในรายวิชาการวิจัยในชั้นเรียน ของนักเรียนสาขาการศึกษาปฐมวัย มหาวิทยาลัยสวนดุสิต : รายงานการวิจัย เรื่อง /
รายงานการวิจัย เรื่อง การพัฒนาการเรียนการสอนและการประเมินผลการเรียนรู้โดยใช้เทคนิค Multiple-Task Mastery Checklist เพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ในรายวิชาการวิจัยในชั้นเรียน ของนักเรียนสาขาการศึกษาปฐมวัย มหาวิทยาลัยสวนดุสิต
พวงผกา ปวีณบำเพ็ญ
- กรุงเทพฯ : มหาวิทยาลัยสวนดุสิต, 2563
- 75 หน้า : ภาพประกอบ
งานวิจัยนี้ได้รับทุนอุดหนุนจากมหาวิทยาลัยสวนดุสิต ปีงบประมาณ 2563
YT2022 M03
การวิจัยในชั้นเรียน
การวิจัยในชั้นเรียน--การศึกษาและการสอน
วจ LB1028 / พ468 ก6 2563