พวงผกา ปวีณบำเพ็ญ

การพัฒนาการเรียนการสอนและการประเมินผลการเรียนรู้โดยใช้เทคนิค Multiple-Task Mastery Checklist เพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ในรายวิชาการวิจัยในชั้นเรียน ของนักเรียนสาขาการศึกษาปฐมวัย มหาวิทยาลัยสวนดุสิต : รายงานการวิจัย เรื่อง / รายงานการวิจัย เรื่อง การพัฒนาการเรียนการสอนและการประเมินผลการเรียนรู้โดยใช้เทคนิค Multiple-Task Mastery Checklist เพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ในรายวิชาการวิจัยในชั้นเรียน ของนักเรียนสาขาการศึกษาปฐมวัย มหาวิทยาลัยสวนดุสิต พวงผกา ปวีณบำเพ็ญ - กรุงเทพฯ : มหาวิทยาลัยสวนดุสิต, 2563 - 75 หน้า : ภาพประกอบ

งานวิจัยนี้ได้รับทุนอุดหนุนจากมหาวิทยาลัยสวนดุสิต ปีงบประมาณ 2563

YT2022 M03


การวิจัยในชั้นเรียน
การวิจัยในชั้นเรียน--การศึกษาและการสอน

วจ LB1028 / พ468 ก6 2563