การพัฒนารูปแบบการโค้ชเพื่อพัฒนาความสามารถในการจัดการเรียนรู้ของครูสังคมศึกษาที่ส่งเสริมการคิดอย่างมีวิจารณญาณของนักเรียนมัธยมศึกษา<br/>:  รายงานการวิจัย เรื่อง / 
 รายงานการวิจัย เรื่อง การพัฒนารูปแบบการโค้ชเพื่อพัฒนาความสามารถในการจัดการเรียนรู้ของครูสังคมศึกษาที่ส่งเสริมการคิดอย่างมีวิจารณญาณของนักเรียนมัธยมศึกษา<br/>  The Development of Coaching Model to Develop Learning Management Abilities of Social Teachers to Enhance Critical Thinking of Secondary School Students 
พัชรพร ศุภกิจ [และคนอื่นๆ] 
 - กรุงเทพฯ :  คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยสวนดุสิต,  2560 
 - 192 หน้า :  ภาพประกอบ 
<br/><br/> ผ่านการประเมิน จากผู้ทรงคุณวุฒิ 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Coaching Model--Reserch<br/>Learning Management Abilities--Reserch<br/>Critical Thinking--Reserch<br/>รูปแบบการโค้ช--วิจัย<br/>ความสามารถในการจัดการเรียนรู้--วิจัย<br/>ความคิดอย่างมีวิจารณญาณ--วิจัย<br/>ทักษะทางการคิด--วิจัย<br/>ความคิดและการคิด--วิจัย
<br/><br/><label>LC Class. No.: </label>วจ LB1590.3  / ก493 2560