ปัณณพร กาญจนจูฑะ <br/><br/>
การพัฒนาความสามารถในการจำแนกสีของเด็กที่มีความบกพร่องทางสติปัญญาโดยใช้กิจกรรมศิลปะ / 
 Developing of the Color Classification Ability of Children with Intellectual Disabilities Using by Art Activities. 
ปัณณพร กาญจนจูฑะ 
 - กรุงเทพฯ :  สาขาวิชาการศึกษาพิเศษ บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยสวนดุสิต,  2563 
 - 135 หน้า :  ภาพประกอบ. 
<br/><br/> วิทยานิพนธ์นี้เป็นส่วนหนึ่งของการศึกษาตามหลักสูตรศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการศึกษาพิเศษ 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>การศึกษาพิเศษ--เด็กที่มีความบกพร่องทางสติปัญญา<br/>การศึกษาพิเศษ--วิจัย<br/>ศิลปะกับเด็กพิเศษ<br/>เด็กที่มีความบกพร่องทางสติปัญญา--การศึกษาพิเศษ<br/>เด็กที่มีความบกพร่องทางสติปัญญา--กิจกรรมการเรียนการสอน--ศิลปะ<br/>เด็กที่มีความบกพร่องทางสติปัญญา--ศิลปะ<br/>เด็กที่มีความบกพร่องทางสติปัญญา--กิจกรรมบำบัด<br/>เด็กบกพร่องทางสติปัญญา--กิจกรรมบำบัด<br/>ความบกพร่องทางสติปัญญา--กิจกรรมบำบัด<br/>เด็กบกพร่องทางสติปัญญา--การพัฒนาความสามมารถในการจำแนกสี
<br/><br/><label>LC Class. No.: </label>วพ LC4621.7  / ป525 ก6 2563