เสาวพรรณ ปาละสุวรรณ <br/><br/>
ผลของการใช้การเรียนรู้แบบร่วมมือกันที่เน้นวิธีการสอนแบบทีม คู่ เดี่ยว ต่อทักษะการพูดภาษาอังกฤษของนักศึกษาชั้นปีที่ 1 ในการจัดการศึกษาแบบผสมผสาน :  รายงานการวิจัย เรื่อง / 
 รายงานการวิจัย เรื่อง ผลของการใช้การเรียนรู้แบบร่วมมือกันที่เน้นวิธีการสอนแบบทีม คู่ เดี่ยว ต่อทักษะการพูดภาษาอังกฤษของนักศึกษาชั้นปีที่ 1 ในการจัดการศึกษาแบบผสมผสาน 
เสาวพรรณ ปาละสุวรรณ 
 - กรุงเทพฯ :  มหาวิทยาลัยสวนดุสิต,  2565 
 - 46 หน้า :   ภาพประกอบ 
<br/><br/> งานวิจัยนี้ได้รับทุนอุดหนุนจากมหาวิทยาลัยสวนดุสิต ปีงบประมาณ 2564 
<br/><br/> YT2022 M07 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>การเรียนรู้แบบร่วมมือ<br/>การเรียนรู้เป็นทีม
<br/><br/><label>LC Class. No.: </label>วจ LB1060  / ส942 ผ3 2565