การพัฒนาทักษะการสื่อสารภาษาอังกฤษของนักศึกษาปริญญาตรีโดยใช้โมบายช่วยเรียนภาษาผ่านแอปพลิเคชันยูทูปและติ๊กต็อกสำหรับผู้เรียนเจเนอเรชันซี : รายงานการวิจัย เรื่อง /
รายงานการวิจัย เรื่อง การพัฒนาทักษะการสื่อสารภาษาอังกฤษของนักศึกษาปริญญาตรีโดยใชโมบายช่วยเรียนภาษาผ่านแอปพลิเคชันยูทูปและติ๊กต็อกสำหรับผู้เรียนเจเนอเรชันซี Development of English Communication Skill for Undergraduate Students Using Mobile-assisted Language Learning via YouTube and Tik-Tok for Generation Z Learners
รัตนา กลิ่นจุ้ย
- กรุงเทพฯ : มหาวิทยาลัยสวนดุสิต, 2565
- 135 หน้า : ภาพประกอบ