การพัฒนาผลการเรียนรู้ของนักศึกษาพยาบาล โดยการใช้ห้องเรียนกลับด้าน ( Flipped Classroom) ในวิชาวิจัยและนวัตกรรม และศักยภาพการนำและการบริหารจัดการทางคลินิก :  รายงานการวิจัย เรื่อง / 
 รายงานการวิจัย เรื่อง การพัฒนาผลการเรียนรู้ของนักศึกษาพยาบาล โดยการใช้ห้องเรียนกลับด้าน ( Flipped Classroom) ในวิชาวิจัยและนวัตกรรม และศักยภาพการนำและการบริหารจัดการทางคลินิก : 
ดวงเนตร ธรรมกุล...[และคนอื่นๆ] 
 - กรุงเทพฯ :  มหาวิทยาลัยสวนดุสิต,  2567 
 - 81 หน้า 
<br/><br/> งานวิจัยนี้ได้รับทุนอุดหนุนจากมหาวิทยาลัยสวนดุสิต ปีงบประมาณ 2565 
<br/><br/> YT2024 M05 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>นักศึกษาพยาบาล<br/>การบริหารจัดการคลินิก<br/>ห้องเรียนกลับด้าน<br/>นักศึกษาพยาบาล--การพัฒนาผลการเรียนรู้
<br/><br/><label>LC Class. No.: </label>วจ RT81.5   / ก494 2567