000 01855 am a2200313 4500
001 vtls000066713
003 MTX
008 061229 2545 tha 00 tha d
020 _a9748839729 /
_c120.00
035 _aUC000227160
035 _a(UC)vtls000227160
039 9 _a201507090915
_bcat7
_c201311111350
_dVLOAD
_c200707271742
_dcat4
_c200701051916
_dcat5
_y200612291101
_zcat1
050 4 _aPL4157
_bช514 ค2 2545
093 _aHM001 HM000 ED000 ED002
100 _aชาตรี สำราญ.
_914064
245 1 0 _aครูรู้ได้อย่างไรว่าเด็กเกิดการเรียนรู้ /
_cชาตรี สำราญ
250 _aพิมพ์ครั้งที่ 5
260 _aกรุงเทพฯ :
_bมูลนิธิสดศรี-สฤษดิ์วงศ์,
_c2545
300 _a267 หน้า
550 _aรายงานผลการพัฒนาการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนกลุ่มทักษะภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ปีการศึกษา 2539 เรื่อง การเรียนรู้ภาษาไทยโดยอาศัยสิ่งแวดล้อมเป็นสื่อ
650 4 _aการสอน.
_98340
650 4 _aการศึกษาขั้นประถม.
_98406
650 4 _aภาษาไทย
_xการศึกษาและการสอน.
_9149306
710 2 _aมูลนิธิสดศรี-สฤษดิ์วงศ์.
_940566
942 _cGBT
961 _aSDU
999 _c46089
_d46089