000			01923nam a22002417a 4500
999			_c90615 _d90615
008			190121b2558 th ||||| |||| 00| 0 tha d
020			_aED001 ED002 ED003
050		4	_aวจ LB2805 _bส838 ค2 2558
100	0		_aสุภาภรณ์ ตั้งดำเนินสวัสดิ์ _9143173
245	1	0	_aความสัมพันธ์ระหว่างกลยุทธ์การสอนกับผลการเรียนรู้ตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษา รายวิชาภาษาอังกฤษเชิงสถานการณ์ ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2557 : _bรายงานการวิจัยในชั้นเรียน เรื่อง / _cสุภาภรณ์ ตั้งดำเนินสวัสดิ์
260			_aกรุงเทพฯ : _bมหาวิทยาลัยราชภัฏสวนดุสิต, _c2558
300			_a57 หน้า
500			_aงานวิจัยนี้ได้รับทุนอุดหนุนจากมหาวิทยาลัยราชภัฏสวนดุสิต ปีงบประมาณ 2558
518			_aYT2019 M01
650		4	_aภาษาอังกฤษ _xการศึกษาและการสอน (อุดมศึกษา) _9143174
650		4	_aการบริหารการศึกษา _9143175
650		4	_aคุณภาพทางวิชาการ _960777
650		4	_aการศึกษา _xมาตรฐาน _9143176
710	2		_aมหาวิทยาลัยราชภัฏสวนดุสิต. _bบัณฑิตวิทยาลัย _9143177
850			_aวิจัย
900			_a32413 = ฉ.1 ม. สวนดุสิต
942			_2lcc _cAC