000 02148nam a22002297a 4500
999 _c94483
_d94483
008 220608b2564 th ||||| |||| 00| 0 tha d
050 4 _aวจ LB1025.2
_bอ911 ก6 2564
100 0 _aเอมอร ปันทะสืบ
_9110737
245 1 0 _aการจัดการเรียนรู้โดยใช้ปรากฏการณ์เป็นฐานเพื่อพัฒนาทักษะการคิดอย่างมีวิจารณญาณของนักศึกษาชั้นปีที่ 3 มหาวิทยาลัยสวนดุสิต :
_bรายงานการวิจัย เรื่อง /
_cเอมอร ปันทะสืบ
246 3 0 _aรายงานการวิจัย เรื่อง การจัดการเรียนรู้โดยใช้ปรากฏการณ์เป็นฐานเพื่อพัฒนาทักษะการคิดอย่างมีวิจารณญาณของนักศึกษาชั้นปีที่ 3 มหาวิทยาลัยสวนดุสิต
260 _aกรุงเทพฯ :
_bมหาวิทยาลัยสวนดุสิต,
_c2564
300 _a56 หน้า :
_bภาพประกอบ
500 _aงานวิจัยนี้ได้รับทุนอุดหนุนจากมหาวิทยาลัยสวนดุสิต ปีงบประมาณ 2564
518 _aYT2022 M07
650 4 _aการจัดการเรียนรู้โดยใช้ปรากฏการณ์เป็นฐาน
_9172722
650 4 _aการคิดอย่างมีวิจารณญาณ
_985656
650 4 _aทักษะการคิด
_9172723
710 _aมหาวิทยาลัยสวนดุสิต ศูนย์การศึกษานอกที่ตั้ง ลำปาง.
_bคณะครุศาสตร์
_9172467
850 _aวิจัย
900 _a33648 = ฉ.1 ม. สวนดุสิต
942 _2lcc
_cAC